Kształcenie z endodoncji sprawia studentom stomatologii wiele problemów i stawia też wiele wyzwań przed wykładowcami. Większość studentów postrzega tę dziedzinę jako złożoną i trudną do opanowania, a to z kolei odbija się negatywnie na pewności siebie w przeprowadzaniu leczenia enodontycznego – zwłaszcza jeżeli chodzi o zęby wielokorzeniowe.

Wyniki badań naukowych pokazują, że dobrym rozwiązaniem jest wprowadzenie wirtualnej rzeczywistości (VR) do kształcenia w zakresie endodoncji.

Wykorzystanie symulatorów VR korzystnie oceniają studenci, a także wykładowcy. Ponadto przyszli specjaliści stomatologii dzięki symulacjom i wirtualnej rzeczywistości uczą się szybciej, wykazują wysoki poziom wydajności w swojej pracy, wykonują więcej procedur praktycznych na godzinę i żądają większej liczby ocen niż podczas tradycyjnych praktyk przedklinicznych. Wyniki badań wskazują również na to, że dzięki zastosowaniu technologii VR studenci otrzymują lepsze wyniki kształcenia i uzyskują wyższe wyniki na egzaminach i zaliczeniach. Z powyższych powodów przyszłość kształcenia w obszarze endodoncji na coraz większej liczbie uczelni wiązana jest z zastosowaniem symulatorów VR.